随着生活节奏的加快，大部分家长都忙于工作，疏于对孩子的照顾和陪伴。针对这种现状，部分学校提出了亲子阅读的课题，这个课题的初衷是好的，陪孩子一起阅读有趣的故事，感受美好的事物。这不仅能使得孩子学习到知识、明白道理，还能增进亲子之间的关系。但亲子阅读中有哪些坑必须要规避的呢?

1、部分家长把亲子阅读当成任务来执行：有些家长感觉亲子阅读就是陪孩子读故事书亦或是绘本。任务就是读书给孩子听，按时按量的完成任务就可以了。有这个想法的家长是不对的，亲子阅读的目的是为了让家长和孩子都快乐。如果家长的情绪不佳，或者是孩子的心情不好，可以适当的停止阅读。否则，再继续也是没有任何意义的。

2、部分家长在亲子阅读的过程中没有耐心：孩子是需要家长耐心的陪伴，有些家长因为孩子让自己反复讲同一个故事，而表现的非常的不耐烦。殊不知重复也许是孩子学习的一种方法，就像你喜欢一本书，也会反复阅读。而且你会发现每一次的阅读都会有新的体会和感悟是一样的。

3、有些家长在阅读的时候，总是给孩子出考题：如果家长和孩子一起亲子阅读，在过程中总是给孩子出考题，阅读的效果可能会不太好。亲子阅读不是为了考试，有些家长因为孩子一时回答不出自己想要的答案，就认为孩子没有好好听故事，这样做对亲子阅读的来说没有意义。

4、有些家长在亲子阅读时，总会依赖智能机器人：部分家长觉得自己工作很忙，没有时间陪伴孩子做亲子阅读。还有一些家长认为自己讲的没有智能机器人讲得好，就把亲子阅读交给智能机器人来完成。其实亲子阅读的关键是家长和孩子在一起，而不是让孩子听音频来记住故事。

5、部分家长对亲子阅读三天打鱼两天晒网：亲子阅读不是一两次就能看见效果的，有的家长记起来了就带孩子一起读，记不起来了也不闻不问。如果家长和孩子经常坚持一起亲子阅读，有一天家长可能就会惊喜的发现，孩子说话的时候经常能够蹦出一些很有哲理的话，孩子讲故事的能力大大提升了。