以绘本形式与儿童“共赴冰雪之约”

——评保冬妮《酷！冰雪运动》系列绘本

作者：崔昕平（太原师范学院文学院教授）

在北京冬奥会即将举办之际，保冬妮绘本新作《酷！冰雪运动》（新疆青少年出版社2022年1月出版）正式亮相。在儿童文学创作领域，体育竞技题材作品的数量整体较少。而在儿童绘本领域中，有部分以幼儿游戏为题材的绘本，但体育竞技类题材基本没有触及。这套绘本以系列的形式，选取冰雪运动中的几个认知度较为广泛的项目花滑、速滑、单板、冰球展开故事讲述，包括《米粒爱速滑》《花样女孩》《单板小子》《冰球小队》。

《单板小子》（插图） 王晓沫绘

这套《酷！冰雪运动》堪称应时而生的文学创作。作家力图以儿童绘本的形式，“讲好冬奥故事，共赴冰雪之约”。作品以敏锐的眼光捕捉了富有时代意义的“冰雪”主题，实地探访多所开展冰雪运动的校园，寻找创作原型与灵感，以儿童为表现对象，描绘了当代儿童如何一步步接触并爱上冰雪运动，展现了冰雪运动独特的魅力。系列作品描写了儿童与冰雪不同的“结缘”方式。《米粒爱速滑》中是一个从小喜欢滑冰的女孩，逐渐成长为短道速滑竞技选手；《花样女孩》中则是一个看着妈妈在花店里穿着旱冰鞋忙碌场景长大的孩子，父母培养了她的兴趣，并告诉她“做什么事都要真正喜欢并投入其中，才能做得好”。孩子也在兴趣的引导下，树立成为“冰上舞蹈家”的理想，一路上小学，加入校队，参加俱乐部联赛，进入妈妈当年摘得过冠军的专业花滑队，盛开如“冰上的花朵”。《单板小子》与《冰球小队》充分描述了运动对孩子身心健康发展的重要意义。《单板小子》中，一个沉溺电子游戏的男孩被爸爸施展“计谋”哄到了滑雪场。他在运动中着迷，入体校，被选拔进入单板滑雪国家集训队，成为专业运动员，向奥运冠军冲刺。《冰球小队》中的主角则是几个屡屡捅娄子、精力旺盛的熊孩子。校长出妙招，将孩子们集合到一起，组建了冰球小队，让孩子们在运动中自由释放、磨炼意志。孩子们以不同的结缘方式，殊途同归地爱上了冰雪运动。

作品对冰雪竞技运动的主题立意表达也具有当代意义。保冬妮并没有把它写成“冠军文学”，而是更多地突出“体育即生活”。四部作品中，孩子们参与冰雪运动的意义，首先在于领略冰雪运动的独特魅力，领略冰雪世界的速度与诗意。绘本中呈现的景观，基本上都是富于动感的动态画面。为了达到这样的艺术效果，作家和画家们多次现场观摩孩子们的练习，通过运动录像、纪录片揣摩运动员的运动轨迹和姿态，寻找绘画的角度和力度。作品最终以流畅的线条勾勒出冰雪少年的飒爽英姿，充分展示了冰雪运动的力与美。

尤其值得肯定的是作品对竞技体育的胜负态度表达。竞技体育必然带有更快、更高、更强的争胜特点，也因此激发、磨炼竞技主体坚忍的意志和不服输的劲头。但作家并未将冰雪运动的目的局限于竞技争胜，而是展现出更为丰富的内涵。比如，对胜利的态度。《米粒爱速滑》中，米粒每每在短道速滑项目中获奖，但她不炫耀，而是“悄悄收在床下的鞋盒里”，每一个新的赛季，“都像新人一样站在起跑线”，她以谦逊的姿态不断挑战自我，追求更高远的目标。同时，运动的意义又不仅仅局限于获奖，“没有奖牌，米粒一样爱速滑”！

冰雪运动包括各项体育运动的意义，在于增强体质，促进人的身心全面健康发展，对于儿童未来成长具有重要意义。“体育强国”的筑梦之路，带动“三亿人参与冰雪运动”的发展规划，正应从儿童开启。绘本中多处富于动感的冰雪运动画面，孩子们活力充沛、笑容绽放的画面令人振奋。期待这套文学绘本能吸引更多少年儿童参与到冰雪运动之中，感受运动的魅力，热爱体育，热爱运动，成长得更加健康、自信、阳光、勇敢。

《光明日报》（ 2022年01月26日 14版）

关键词： 冰雪之约