近日，江西南昌市教育局印发《南昌市义务教育学校校内课后服务质量管理标准二十条(试行)》，对义务教育学校、特色课程、课程师资等作出具体要求。

南昌提出，实行“5+2”模式。即每周5天均要开展课后服务，每天服务时间不少于2小时。课后服务首先要指导学生完成好作业，强化对学习困难学生的辅导答疑，确保学生学业质量。另外，要尽最大努力满足学生的不同学习需要，挖掘潜力，为学有余力的学生拓展学习空间，开展科普、体育、艺术、劳动、阅读等兴趣活动，满足个性化和特长化的需求。

探索“双休日”“寒暑假”的托管服务，积极协调社会资源，发挥好少年宫、青少年活动中心等校外活动场所在课后服务中的作用;积极引导和鼓励教师志愿参与，吸引社会志愿者等社会力量参加校内课后服务工作。学生家长对学校提供的课后服务满意度要达到85%以上。

此外，南昌要求，课程师资具有与其所授课程相应的教师资格证书或者具有与其所授课程相关的职业资格证书或行业有关证书;具有2-3年以上的任教经历，掌握相应的教学方法和教学手段，了解各教学环节的工作程序。(记者 卢翔)

关键词： 课后服务 管理标准 个性化 学习空间